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第二百十五章 苦寻儿子的下落

第二百十五章 苦寻儿子的下落 (第2/2页)

“海生在何处了?”
  
  “跟爹伊去饮酒了。”
  
  “海生怎么不上学?”招弟上前拖住来恩的衣服急问。
  
  来恩没回答,来恩的儿子土生抢着说:“海生表哥不在我的学校读书。”
  
  招弟追问:“为什么?”
  
  来恩不正面回答:“你到学校问吧。”
  
  招弟顾不上吃早餐,就冲出家门赶往2公里外的横岗山小学。通往学校的是条机耕路,路上有三三两两的小学生背着书包向学校方向步行去。
  
  前边行走着一个背着书包的男同学,好象是海生!招弟快步追上去。
  
  “海生,等一下妈妈!”
  
  那小学男生惊奇地看着过来,打量一眼招弟说:“阿姨,我叫国生,不是海生;阿姨,我不认识你。”
  
  招弟尴尬地解释:“不好意思了,我认错人了。”不由加紧脚步的走向学校。
  
  横岗山小学座落在横岗山河边的小平原上,是一所六年制山区小学,有6个教学班,学生300人、教师员工共7人。由于连续在这里读书6年,招弟对这里较为熟悉。
  
  在学校门口,见到曾同在一个班邻桌的同学干杏珍老师在值日。
  
  “杏珍不认得我了?我是同过班邻桌的同学周招弟。”
  
  看到匆匆赶来的满脸疲惫的招弟,干杏珍就拦住招弟问:“你是谁?我不认识你!”
  
  “我回来了,找儿子海生,听说他住在学校里。”
  
  “我不知道怎么找。你找刘主任吧。”干杏珍就转身返回学校。
  
  “我进学校里等刘主任吧。”
  
  “刘主任昨天到镇里开会了,还未回学校。你就在门口这里等他吧!”
  
  招弟的记忆中还清晰记得:干杏珍是与自己小学一至六年级的同班同学,出生在比较富裕的家庭,她喜欢摆架子,经常穿新衣服到学校班上炫耀,成绩较差,还经常抄自己的作业。
  
  由于其舅父在县教育局工作,她如愿到镇上的初中和高中就读,高中毕业后没考上大学,被舅父利用关系,安排回横岗山小学当民办教师。
  
  现在不知是什么身份了?总比自己好吧!人啊人!为什么同人不同命?
  
  为什么出生不同的家庭就有不同的命运?为什么做了一件错事,就该背一辈子黑锅吗!
  
  “周招弟同学,有事吗?”刘主任骑自行车回校,在校门口看到招弟。
  
  “我是找儿子海生的。”
  
  “我带你进学校去找。”
  
  刘主任带招弟入学校办公室。招弟把寻找儿子海生的缘由告诉刘主任。
  
  “我这里有学生名册,我查下!”边说边从办公桌拖柜里拿出花名册,一页一页地查阅着。
  
  “没有海生这个名字,让我回想下!”
  
  刘主任在横岗山小学工作了20年,他平易近人,对工作认真细致,对教学有专门研究,教学方法广受学生欢迎,被喻为“人类灵魂的工程师”。
  
  他一直负责招生工作,对学生们入学前后的情况较为清楚。
  
  他沉思一会,就对招弟说,“哦,我回想起了,三年前,我负责下村入户摸查发动新生入学时,从村民的口中了解到,海生这个小朋友被送到你的姑妈处抚养了。你找你姑妈了解就清楚了?”
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